十二年國教 免試入學不得跨區 特色招生可
根據教育部統計，今年八月入學的國一新生人數估計二十八萬，十二年國教實施後，一○三年將會有超過二十萬的學生透過七成的免試入學名額進入高中就讀，約八萬名學生由特色招生考試入學。
對照現行升學制度，最大特色是免試入學學生不得跨區入學、特色招生則可以跨區考試。
教育部表示，高中職免試就學區暫訂十七個就學區，五專則是考量學校分散及類科屬性，暫訂規畫為全國一區。七成「免試入學」的部分，學生不得跨區入學，三成的「特色招生」則可跨區考試；也就是說，建中一旦被規畫為特色招生，全國十七個考區的學生都可以來參加基北區的特色招生考試。
免試入學採用的「登記模式」，如果登記要就讀某高中的學生沒有超過該高中招生名額時，登計的學生就會全額被錄取；如果報名人數超過招生名額，就以「隨機抽籤」和「梯次抽籤」決定。
隨機抽籤是依報名人數，由各校依名額隨機抽；梯次抽籤則是由各校訂定抽籤條件及順序，依等第高低，分梯次順序抽籤；等第最多不超過五等。
教育部中教司司長張明文舉例說明：把學生在校成績分成五等（前二十％、前四十％、前六十％、前八十％及一○○％），如果前二十％學生沒有超過招生名額，就可以全額錄取，如果還有招生餘額，就再從前四十％的學生中，再進行抽籤。
如果梯次抽籤完還沒有學校可以念，各學區會把登記免試入學沒有額滿的學校再拿出來，讓學生再進行第二輪登記。
特色招生考試方面，規劃辦理方式分為「甄選入學」及「考試分發入學」。甄選入學會做術科測驗，學校採單獨或聯合招生。
舉例來說，建中、北一女等學校都要採用特色招生，考生就要參加基北區（新北市、台北市、基隆市）舉辦的入學考試，再依照分數去選填學校。各校辦理特色招生的餘額，不得再辦理續招。
如果報考特色招生考試，考生全部摃龜，一所特色高中都沒得念，該怎麼辦？教育部表示，學生可以再回去填免試入學仍有招生餘額的學校。換句話說，前段班的學校在免試入學登記時，有可能先被填滿，特色考試落榜的學生，極有機會被迫登記到後段班的學校。
中國時報 【葉芷妘／台北報導】
提前3年拚命 窄門更窄了…
教育部昨天提出十二年國教草案，不管是七成的免試入學，還是三成的特色招生考試，都還是脫離不了學生在國中三年的在校表現。遑論明星高中職的光環依然是最大吸引力，想要進入教育金字塔頂端的學生，當然不可能放棄一搏，未來明星高中窄門將更窄。
十二國教本意是改革升學主義，但免試申請入學只提供小部分名額讓明星高中職招收學生。校方為避免砸了明星學校閃亮招牌，必千方設想招收優秀生。
這些擠窄門中的學生，只得拿國中在校表現來拚個你死我活，因而在校成績、競賽表現、日常生活表現、特殊事蹟等都是評比項目，補習風氣只會更風行。
因此，教育部美其名說是「免試」入學，事實則是把角力戰場提前、「延長」在國中三年裡，並沒有減緩學生的壓力，反而製造更多國中生在校就殺得頭破血流，身心受創。
只有三成的「特色招生」考試，是明星高中招生主要來源，學生得經學科或術科考試才能進入明星高中職就讀，第一步驟就已扭曲了十二年國教的精神。
更大缺失是，如果學生參加特色招生考試，考運不好，一所都沒能擠上明星高中職，就要再回去填免試入學仍有招生餘額的學校；前段班的學校早在第一階段免試入學登記時，就被搶空，這些考試摃龜的學生勢必要被迫選擇登記到後段班的學校，這叫一個拚了命想要前進明星高中的學子情何以堪！
教育部雖再三聲明，免試入學最大精神就是要讓降低學生壓力，引導學生朝適合自己的性向發展。檢視十二年國教的方案，整套設計制度卻擺明叫國中生先跳入火坑後，再讓倖存者帶著疲憊的身心靈，擠進明星高中的窄門。 中國時報 【葉芷妘／特稿】
《103年起》進明星高中 須擠3成特色招生窄門
一百零三年起，七成國中畢業生採取登記入學和申請入學兩種方式，學校可自訂條件，採計學生在校表現，例如以「是否有記功」或「是否有社會服務」等作為抽籤的優先順序。三成可讓明星高中採特色招生，目前各明星高中已著手規劃特色課程，台北市建中與北一女中皆認為三成比例過少，且不同招生區名額應有差距。
教育部︰免試比例逐年增加 103年達7成
教育部中教司長張明文表示，免試入學比例逐年增加，由一百學年起的四成、五成五、六成，到一百零三年的七成。
家長團體要求完全不採計在校成績，教育部則以「落日條款」回應，一百零九年起，國中畢業生人數減少到廿萬人，將完全不採計在校表現。
家長團體︰不一步到位 過渡期學生吃虧
全國家長團體聯盟理事長謝國清則質疑，為什麼不一步到位？過渡期的學生難道比較倒楣？
依草案，若登記人數少於招生人數即全額錄取，超額則採用多元抽籤，學校依報名人數「隨機抽籤」，不採計國中生在校表現；或採取「梯次抽籤」，部分採計國中生在校表現。
教育部舉例，梯次抽籤可採二等第制（有無小功以上的獎勵，有記功可先抽籤）、三等第（面試時可依感興趣的程度分成三級）、五等第（五學期擇優採計三學期成績，例如某校採計藝術與人文領域成績，分成前廿％、前四十％、前六十％、前八十％及一百％，依序抽籤；或是十五次段考取六次成績）等。
草案規劃，登記入學以一校為限，鼓勵就近入學，如果籤運不佳，一定還會有招生未額滿的學校可就讀。
新北市中正國中老師詹政道表示，國中普遍擔心沒有基測之後，學生不唸書，程度相差更大，教育部不能把責任只丟給老師。
目前北一女中、建中免試比例為一成五，希望將來免試上限不要超過兩成五。北一女校長張碧娟表示，因應十二年國教，將朝多元特色發展，目前初步規劃語文（中、英文）、第二外語、數理科學、人文科學、資訊科學、國內外大學預修課程等，以培訓未來領導人才為關鍵素養，讓學生以跑班方式選擇課程。
至於各招生區三成的特色招生名額，張碧娟認為太少，也希望各高中能採特色學校聯合招生，才不會讓考生疲於奔命。
將在八月一日接任建中校長的陳偉泓說，以台北市而言，各校競爭太激烈，最少應開放到四成的名額才足夠。建中將朝科學、人文社會、藝術創作三個方向打造特色課程。
師大附中教務主任林順德則說，將以現有的數理資優班、語文資優班、藝術才能班為基礎，計畫籌設語文科學實驗班，希望未來的孩子不只有數理能力，也具備帶著走的語文能力，培養國際化人才。他傾向各校獨立招生，「因為每個學校都應該是學生的第一志願」。〔記者林曉雲、邱紹雯／綜合報導〕
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