導讀：創造性思維難能可貴，社會需要發展，發展就要依靠創造力，只有孩子擁有了創造性思維，才能保證社會的進步。那麼，在家庭中，家長應該怎樣在生活中培養孩子的創造性思維，並讓孩子的創造性思維更好、更順利地發展呢？
培養孩子創新思維的兩大原則
一、優化環境、營造氛圍
1.轉變家長觀念，做到家園共育：使其成為培養幼兒創新思維的堅實保障。現在，越來越多的家長認為家庭教育必須適應現代教育的發展，他們開始重視對幼兒各種素質的培養，同時重視幼兒創造力的培養。
2.給孩子自由的空間，創設良好的家庭氛圍：家園聯手後，許多家長都在各自小家庭中為孩子闢出了一個空間，對喜歡拆、裝、提問的孩子不再壓抑或聽之任之，而是盡可能地為他們提供方便。
二、設計活動，鼓勵創新
1.遊戲活動中培養幼兒思維的靈活性：獨創性遊戲是幼兒期的主要活動，遊戲有利於幼兒創新思維的發展，所以教師要給幼兒創新遊戲的各種條件，包括提供場地、時間、材料等。
2.在創新遊戲中，不輕易乾預幼兒的活動：用側面引導，直接指導的方式鼓勵幼兒獨立地、創新地開展遊戲。
3.在教育活動中培養幼兒的創造性想像：美術、音樂、文學等活動本身就是創造性活動，因此我們以此為載體，用於模仿創作，以提高幼兒的創造性思維能力。
4.通過其他各種活動，發展幼兒的創造性思維能力：幼兒創造力的培養，應滲透於日常環節的點點滴滴中，教師要抓住發生在幼兒身邊的每個能激起他們思考、想像以及他們感興趣的事情，讓孩子內在的創造衝動充分釋放。
5.在自由談話活動中我們可以經常安排下列訓練：詞的聯想、列舉用途、抽像畫、聽覺訓練等。
9招培養孩子的創新思維
1.大壁畫：用幾張大海報攤在地上，協助孩子選個主題讓他畫。例如外太空的世界、海底奇景……等，畫好後可張貼在牆上。
2.人物模仿：由孩子選一個知名的歷史人物，或現代人物(但不要告訴別人)，同時讓孩子來扮演這個角色，由大家來猜是誰。
3.孩子想像力：問擴散性或荒謬的問題，讓孩子用想像力來回答：例如：如果暑假在冬天會怎麼樣?為什麼我們要睡覺?盡量提出理由。
舉任何一物品，例如報紙，說出有什麼不平凡的用途?如何改良電話(鞋子、冰箱..)?
4.默劇：開始訓練時只讓孩子做些簡單的動作，例如拍球、穿衣服、吃甜筒……等，也可以叫孩子做不同的表情：驚奇、快樂……進一步可表演一段有情節的默劇。
5.廢物利用：鼓勵孩子用家中的廢物來做他們喜愛的玩偶或怪獸。像紙盒、鈕扣、空瓶罐、電線等，做完後替它取個名字，講出它的習性，並模仿它的聲音和動作。
6.廣告探討：選擇一些雜誌廣告，例如汽車、香水廣告，讓孩子閱讀，然後問他為什麼這些廣告的顏色、背景、人物、文字會如此有吸引力，並鼓勵他為一種商品設計廣告，由他自己決定價錢、誰會買。
7.比較異同：利用舊雜誌，指導孩子尋找圖片，並剪下有生命的東西(例如人、動物、植物)和沒生命的東西(例如機器、衣服)，將這些圖片貼在紙上，讓孩子去比較異同。
8.旅行計劃：利用地圖計劃一次旅行，選擇最好的路線，併計算來回旅程公里數、出門要注意的事、要帶的物品、各項費用要多少……
9.室內裝璜：跟孩子討論如何改進他的臥室佈置，讓他自己設計如何裝飾，從量尺寸到選擇壁紙、家具、計算費用……等，都讓孩子有參與的機會。
資料來源：新浪親子、小精靈、育兒網
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